北京一确诊病例为家庭教师(北京确诊病例涉3家庭)

多动症的坏处是什么

〖壹〗 、多动症的坏处主要包括以下几点:学习困难:多动症患儿由于注意力不集中和活动过度,往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ,影响学业进步 。社交障碍:多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处 ,可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。

〖贰〗 、多动症的坏处主要体现在以下几个方面:学习困难:注意力不集中:多动症患者往往难以长时间集中注意力,导致在上课时无法有效听取老师的讲解,影响知识的吸收和理解。学习效率低下:由于注意力分散 ,患者在做作业或进行其他学习任务时,容易分心,使得学习进度缓慢 ,效率低下。

〖叁〗、多动症不仅仅表现为“一种”疾病,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率 ,如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

〖肆〗、多动症会导致孩子有负面情绪 。很多家长都有这个思想,觉得孩子患多动症没关系 ,等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响,智力逐渐下降,与同学不能融洽相处 ,自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示 ,多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败 。

〖伍〗 、奇怪的是,在多动症患者的脑中,这种非常明晰的转换过程并不起作用。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时 ,他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活。于是,当他们试图集中注意力以完成工作时,他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象 。

〖陆〗、多动症患儿往往会有注意力不集中、多动 、冲动暴躁的情况发生。有的多动症患儿会做出非常危险、不顾后果的行为 ,如爬窗台、打同学 、危险性恶作剧等,这样的情况需要老师和家长双方面的管束和教育,才能改善患儿的这些行为。

多动症会造成什么后果

多动症患者易激怒 。多动症往往导致未成年人情绪不稳定 ,做事不考虑后果,在实施暴力犯罪中,大多造成被害人重伤的恶果 。而这些被告人犯罪类型集中 ,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外,患有多动症的未成年人往往性格孤僻,缺少与家长、老师交流 ,不利于法官开展回访帮教活动。

多动症有哪些后果 学习方面;有多动症的孩子不能上课认真听课 ,经常出现走神的症状,会使孩子的学习成绩下降,严重的患者是很难完成义务教育 。孩子不听话 ,经常闯祸给家长心里造成一定的伤害。

多动症的症状会随年龄增长而减弱,但患者仍然会有强烈的不安感。注意力缺陷的症状会导致孩子在学习中经常粗心大意,容易犯错误 。这种状况如果受到家长和教师的额外压力 ,可能会对孩子造成负面影响。注意力难以集中还会导致孩子的学习效率降低,成绩波动不定,随着学业负担加重 ,他们可能无法跟上课程进度。

多动症如果不进行治疗,可能会产生以下后果:症状持续并可能伴随终生:多动症状可能从儿童期一直持续到青春期后,甚至延续至成年 。学习效率下降:患者由于不能集中注意力 ,会严重影响学习效率,从而导致学习成绩下降。

性格方面:多动症的孩子如果不及时给予治疗,可能会导致性格变得比较暴躁 ,同时还可能会出现情绪不稳定的现象。学习方面:多动症的孩子可能会出现小动作比较多 ,在上课时不能够做到注意力集中的情况,会影响到学习成绩 。

对社会造成不良影响:由于人际关系差和工作不认真,多动症孩子长大后可能难以成为对社会有用的人 ,甚至可能对社会造成一定的不良影响。因此,对于多动症,家长应给予足够的关注 ,尽早发现并进行治疗,以避免这些严重的后果。同时,家长应对多动症孩子保持耐心 ,通过制订规范和奖励机制来逐步改善孩子的症状 。

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