广州如期开学!深圳家长却骂疯了!

新学年开学在即 ，广州和深圳的开学情况却形成了鲜明反差 。广州如期开学
，而深圳则因疫情原因延迟开学，这一决定引发了深圳家长们的不满和焦虑
。广州方面 ，8月27日晚
，广州市教育局发布了2022-2023学年开学温馨提示，明确表示所有师生员工需持48小时核酸检测阴性证明返校。这意味着广州将在9月1日正常如期开学 。

年深圳中考人数创历史新高 ，公办普高录取率确实仅为50.7%
。具体来说：中考人数激增：2024年深圳中考人数达到了创纪录的16万人，相比往年有显著增长。录取率下降：公办普高的录取率仅为50.7%
，相比2023年下降了1个百分点，这意味着有近半的学生可能无法进入公办普高 。

贝赛思广州琶洲新校区规划许可证已批 ，预计2026年秋季开学 最近
，贝赛思的好消息频传，其中广州琶洲新校区的规划许可证已经正式批下来了。这意味着总投资12亿的顶配校区建设将全面加速 ，预计将在2026年秋季迎来首批学生
。与此同时
，北京贝赛思旗舰校区也在紧锣密鼓地建设中，同样瞄准2026年开学。

然而 ，由于距离9月开学时间紧迫
，加之家长们对新房甲醛等问题的担忧，导致部分家长产生疑虑 。家长疑虑及反馈 疑虑：近期 ，坂田家长发现深中坂田学校施工进展较慢
，担心学校无法在今年9月如期开学
。甚至有传闻称，该项目资金保障不到位 ，导致工程进度缓慢，有延期的风险。

开学初期
，深圳大学确实欢迎新生家长进入校园 。家长们可以协助搬运新生的行李，陪同他们找到宿舍 ，帮助认识新同学并安排好宿舍的生活用品
。学校对此提供了便利
，家长可以参与到新生的适应过程中，给予必要的帮助。需要注意的是 ，家长进入校园的具体时间和方式可能有所不同
，建议提前与学校相关部门联系确认 。

深圳明湾学校，作为湾区备受瞩目的“未来学校 ” ，将于2025年9月正式开学
。该校由腾讯领衔创办
，坐落于深圳宝安区大铲湾腾讯企鹅岛内，是一所创新型双语学校。以下是对该校招生动态 、学费标准及考试内容的详细梳理 。

深圳是登革热疫情地区吗

〖壹〗
、深圳是登革热疫情地区
。近日 ，深圳市疾控中心监测数据显示
，深圳新增了登革热病例，这直接证明了深圳当前存在登革热疫情。以下是对此情况的详细分析：疫情现状：深圳新增登革热病例4例 ，这些病例包括输入性病例和本地感染病例 。输入性病例指的是从登革热流行地区进入深圳后发病的病例，而本地感染病例则表明深圳本地已经存在登革热病毒的传播。

〖贰〗、登革热的传染途径 登革热虽然具有传染性
，但不会通过人与人之间直接传播
。其唯一的传染途径是易感者被携带有登革热病毒的蚊虫叮咬。因此，在气温较高 、雨水较多的热带和亚热带地区 ，登革热的发病率通常较高 。在我国
，广州
、深圳等地区是登革热的主要存在区域
。

〖叁〗、高密度区域：罗湖区东门街道办深圳市儿童公园：该区域被监测为高密度伊蚊区域，意味着此处的蚊子数量非常多 ，存在较高的登革热传播风险。中密度区域：福田区：香蜜湖街道办学苑宾馆 。宝安区：西乡街道办嘉禧酒店 、燕罗街道办中闽花园、航城街道办金桂园小区
、福海街道办立新湖文创梦享公园
。

〖肆〗、罗湖区东门街道办深圳市儿童公园：此区域为全市唯一一个高密度伊蚊监测点
，意味着该地区的蚊子密度非常高，存在极高的登革热传播风险。中密度“窝点
”：福田区：香蜜湖街道办学苑宾馆 。宝安区：西乡街道办嘉禧酒店 、燕罗街道办中闽花园
、航城街道办金桂园小区、福海街道办立新湖文创梦享公园
。

〖伍〗 、罗湖区东门街道办深圳市儿童公园：为唯一一个高密度监测点 ，意味着该区域伊蚊密度极高
，一旦有外部登革热病例输入，可能引发周边片区登革热流行。

〖陆〗
、具体说明这不仅是深圳的蚊虫“黑点”地图 ，也是登革热“高危 ”地图 。高密度“窝点
”（1个）罗湖区东门街道办深圳儿童公园中密度“窝点”（10个）福田区一家米虎街道办学院宾馆宝安区4家
。西乡街半家溪酒店燕街道办花园杭街道办事处社区府街道办事处文创园龙华区3家。

广州疫情复发,深圳不再接受个人疫苗预约,没打疫苗的怎么办?

〖壹〗、广州：可通过“预防接种服务 ”APP进行预约 。深圳：可通过“深圳疾控”公众号 、“深圳卫健委
”公众号或“健康深圳”公众号进行预约。由于疫苗需求量较大
，线上预约可能不太容易，需要多次尝试登录预约
。此外 ，也可以关注社区群或单位是否有团体预约的机会。

〖贰〗
、首先，做好防护安全 。近来我国疫情防控非常成熟
，疫苗接种者非常普遍，但没有接种疫苗的人群也不要掉以轻心 ，出门必要的防护措施不能少
。比如口罩、酒精洗手液等
，都是日常必需品。出门回家后要及时洗手，接拿快件也要记得洗手 ，防患意识不能大意 。然后
，不去人多密集的地方
。

〖叁〗 、理解对方的顾虑：尝试了解不打疫苗者的具体担忧，可能是由于信息不足或个人特殊情况。通过倾听和提供准确信息 ，帮助他们克服顾虑 。 动员家庭成员：与不打疫苗者的家人沟通
，共同解释疫苗的重要性，鼓励家庭成员支持防疫措施 ，共同维护公共卫生安全
。